El Mercantilismo.

El Mercantilismo.

Guía Monarquías Absolutas

  Actividad monarquias absolutas by jl_carreras_m3985

Guía de Trabajo Reforma y Contrarreforma Religiosa.

  

Actividades Expansión Geográfica Europea.

Cuestionario. La Época de los Descubrimientos Geográficos.

Ayudándote delos recursos educativos que aparecen bajo este cuestionario, desarrolla las siguientes preguntas.

ACTIVIDAD I

1) ¿Qué parte del mundo conocían los europeos en la Edad Media?

2) ¿Cómo creían que era la Tierra y qué características tenían los mares situados hacia el oeste de Europa?

3) ¿Llegaron algunos pueblos europeos en la Edad Media a tierras americanas sin saberlo?

4) ¿En esa época a qué lugares realizaban viajes los europeos?

5) ¿Qué pueblo europeo fue el primero en lanzarse a empresas descubridoras al sur de África?

6) ¿Qué motivos impulsaron a los pueblos a realizar expediciones marítimas a otros lugares?

7) ¿Qué avances técnicos facilitaron la realización de viajes náuticos más largos y seguros?

8) ¿En el siglo XV había variado la concepción sobre la forma de la tierra que los europeos tuvieron al principio de la Edad Media?

9) ¿Qué transformaciones de carácter social y político sufrió Europa en el siglo XV?

Actividad II. El descubrimiento de América. 

I- Recurso Educativo Digital. Brújula en Mano, Hacia Nuevos Mundos.

Recurso que tiene como propósito hacer que alumnos y alumnas reconozcan los principales adelantos científicos y tecnológicos y su impacto en la ampliación del mundo durante los siglos XV y XVI.

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Software que refuerza la importancia del comercio en los viajes de descubrimiento y las nuevas rutas de navegación en Oriente.

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III- Recurso Educativo Digital. América: un Caleidoscopio de Conquistadores.

Recurso que permite a los estudiantes reconocer zonas geográficas y culturales de América que fueron conquistadas por potencias europeas.

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La Edad Media

Representantes del Absolutismo.

Siguiendo el modelo de la diapositiva, confecciona una presentación sobre los representantes del Absolutismo. Investiga en Internet para completar la ficha de cada rey. Recuerda enviar a las 13:00 hrs. tu trabajo al correo: jl.carreras.m@hotmail.com

Representantes del absolutismo from Juan Luis

Recurso Educativo Digital. Brújula en Mano, Hacia Nuevos Mundos.

Recurso que tiene como propósito hacer que alumnos y alumnas reconozcan los principales adelantos científicos y tecnológicos y su impacto en la ampliación del mundo durante los siglos XV y XVI.

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Actividad de síntesis sobre la Reforma Protestante

1) Complete en cuaderno el cuadro de síntesis sobre las principales corrientes religiosas surgidas como consecuencia de la Reforma Protestante del siglo XVI

Iglesia	Representante (líder religioso)	País donde se originó	Principales Doctrinas o ideas (al menos 3)
Luteranismo
Calvinismo
Anglicanismo
Contrarreforma Católica

2) Enumera las consecuencias de la Reforma Protestante.

3) Define brevemente los siguientes conceptos:

- Concilio

- Teología

- Sacramento

- Transubstantación

- Purgatorio

4) Reproduce el mapa de la Reforma Religiosa en tu cuaderno.  
(Para verlo en tamaño completo haz clic Aquí)

Guía de Actividades sobre la Reforma Protestante

Instrucciones. 

Resuelve cada una de las actividades de la siguiente guía de trabajo en una presentación en PPT que debes enviar al correo jl.carreras.m@hotmail.com

Guía nº8 causas de la reforma protestante

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La Reforma Protestante

La Reforma Protestante y la Contrarreforma on Prezi

Actividades sobre el Arte Renacentista

El arte renacentista.

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Actividades sobre el Descubrimiento y la Conquista de América.

1) Completa tu mapa  sobre los viajes de Colón a América ubicando en él cada uno de los lugares hacia donde llegó el navegante genovés. Para desarrollar esta actividad apóyate en el mapa interactivo http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/colon_vcentenario/viajes/situa.html

2) Desarrolla el cuestionario sobre la Conquista de América que aparece en la diapositiva nº15 de esta presentación.

La Conquista de América.

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Cuestionario Revolución Industrial

1. ¿Cuándo y dónde se inició este proceso?

2. Señala tres características de la Revolución Industrial
3. Menciona y explica cada una de las causas de la Revolución Industrial.
4. Completa en tu cuaderno el cuadro comparativo entre la sociedad rural y la sociedad industrial.
5. Haz el listado de la innovaciones técnicas que hicieron posible el desarrollo industrial.
6. Hacia qué otros lugares se expandió la Revolución Industrial.

7. ¿Cuál es el invento más revolucionario de la Primera Revolución Industrial? ¿Por qué?

8. ¿Qué trabajos fueron reemplazados por la máquina a vapor?

9. ¿Por qué se dividió la Revolución Industrial en 3 etapas? ¿en qué se diferencian?

10. ¿Cómo se relaciona el cambio agrícola y la migración campo – ciudad?
11. Menciona las consecuencias de la Revolución Industrial.

Para encontrar información para responder a las preguntas anteriores hacer clic aqui o aca

Guía de actividades sobre la Revolución Francesa.

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Guía de actividades: El cambio de la Edad Moderna a los tiempos contemporáneos.

El cambio de la Edad Moderna a los tiempos contemporáneos.

Guía de Estudio 8º Básico. El Estado Moderno.

Guía de Estudio 8º Básico
Guía de Estudio.

Actividad PPT. Representantes del Despotismo Ilustrado.

Instrucciones

Cuestionario. El Despotismo Ilustrado.

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La Ilustración.

La Ilustración

Guía de Actividades sobre la Ilustración.

Guía 1 (Ilustración)