8º año Básico



historiageografia
8basico
Cuadro sinóptico de unidades y contenidos
Unidad 1
La humanidad en los inicios de un nuevo siglo
La población del mundo y su diversidad cultural:
• Volumen y distribución de la población mundial.
• Caracterización cultural comparada de al menos dos países.
• Respeto y valoración por la diversidad existente.
La población mundial y sus características económicas y sociales:
• Expresiones de la desigualdad económica y social en el mundo.
La globalización:
• La interconectividad física y “virtual” y el fenómeno de la globalización.
Actividades de estudio para la Unidad 1
Unidad 2
Procesos políticos que marcaron el siglo XX
Temas políticos del siglo XX:
• El colonialismo europeo y su representación en el planisferio.
• Las guerras mundiales. Primera Guerra Mundial, Segunda Guerra Mundial
• El surgimiento de la Unión Soviética y de los fascismos en el Período de entreguerras
• El totalitarismo, los Derechos Humanos y la democracia.
• La política de bloques después de la Segunda Guerra Mundial: la Guerra Fría.
• La caída del bloque socialista, y los Estados Unidos como primera potencia mundial.
• La comunidad internacional y los esfuerzos por la paz.
• Los temas políticos en relación a otros fenómenos sociales y culturales.
El nuevo mapa político del mundo:
• El efecto de las guerras mundiales y de la caída del bloque socialista sobre la cartografía política del mundo actual.
• Los cambios en los equilibrios políticos mundiales durante el siglo XX: auge y caída de grandes potencias.
Unidad 3
Problemas del mundo actual y esfuerzos por superarlos: la pobreza
Problemas del mundo contemporáneo:
• Visión panorámica de los problemas del mundo y su complejidad.
Análisis e investigación de un tema de interés, la pobreza:
• Expresiones de la pobreza en el ámbito local, nacional y mundial.
• La imposibilidad de satisfacer necesidades básicas como elemento distintivo de la pobreza.
• Dimensiones cuantitativas y representación cartográfica de la pobreza en el mundo.
• El hambre como expresión de pobreza extrema.
• Diversas iniciativas comprometidas con la superación de la pobreza.
Realización de un proyecto de acción en torno a un problema social relevante:
• Diseño del proyecto de acción.
• Orientaciones para la implementación del proyecto de acción.
Actividades de estudio para la Unidad 3
Unidad 4
Derechos y deberes que conlleva la vida en sociedad
Derechos y responsabilidades individuales:
• La dignidad de la persona como fundamento de los derechos humanos.
• Las responsabilidades cívicas e individuales en la perspectiva de los derechos humanos.
• La ley y los poderes públicos democráticos como mecanismos de protección de los derechos humanos.
• Propuestas para mejorar la convivencia social y la resolución pacífica de los conflictos en el marco de los derechos humanos.
Actividades de estudio para la Unidad 4



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